Zachowanoia stereotypowe widoczne są u wielu dzieci z autyzmem. Pod pojęciem tych zachowań rozumiemy powtarzające się ruchy (Egel, 1980; Lovaas , Newsom, Hickman, 1987; Omitz, Ritvo, 1976; Rimland, 1964). Najczęściej zachowania stereotypowe dotyczą ruchu rąk i ramion. Są również obserwowane inne zachowania jak kiwanie się, kręcenie się w koło, chodzenie na palcach, machanie lub uderzanie głową. Zdarza się również wpatrywanie w światło lub pocieranie dłońmi o strukturę materiału. Dzieci z autyzmem nie potrafią w sposób właściwy bawić się a zabawki są używane niezgodnie z ich przeznaczeniem. (Koegel, Firestone, Kramme, Dunlap, 1974). W momencie występowania zachowań stereotypowych dziecko wydaje się nie zwracać uwagi na otoczenie (Omitz, Ritvo,1976; Schreibman, Koegel, 1982).
W autyźmie występują również stereotypie językowe. Polegają one na powtarzaniu fragmentów z ulubionych filmów, reklam. Mogą one również przybierać formę zadawania tego samego pytania lub powtarzania tej samej sekwencji językowej (Pisula, 2003).
Mapa
